«Hacer que los niños vuelvan a la escuela para aprender es una alta prioridad, pero deben poder hacerlo de la manera más segura posible», dijo el gobernador Cooper. «Todos los educadores de niños, familias y escuelas públicas de Carolina del Norte merecen una fuerte protección para reducir el riesgo de propagación del virus».


RALEIGH: Las nuevas pautas de salud publicadas el lunes representan un primer paso para ayudar a las escuelas públicas K-12 de Carolina del Norte a encontrar una manera segura de abrirse a la instrucción en persona para el año académico 2020-21, anunciaron el lunes líderes de salud y educación.
El kit de herramientas de salud pública StrongSchoolsNC (K-12) establece un conjunto integral de prácticas básicas de salud que las escuelas públicas deben seguir para minimizar el riesgo de exposición al COVID-19 para los estudiantes, el personal y las familias. Además de los requisitos específicos, el Kit de herramientas recomienda prácticas que las escuelas deben implementar para minimizar la propagación de COVID-19 y permitir que se reanude la enseñanza en persona.


El gobernador Roy Cooper, el superintendente estatal de instrucción pública Mark Johnson, el presidente de la Junta de Educación del Estado Eric Davis y la secretaria del Departamento de Salud y Servicios Humanos de Carolina del Norte (DHHS) Mandy Cohen compartieron la guía el lunes.


«Hacer que los niños vuelvan a la escuela para aprender es una alta prioridad, pero deben poder hacerlo de la manera más segura posible», dijo el gobernador Cooper. «Todos los educadores de niños, familias y escuelas públicas de Carolina del Norte merecen una fuerte protección para reducir el riesgo de propagación del virus».


Se les pide a las escuelas que planifiquen la reapertura bajo tres escenarios: Plan A: Distancia social mínima, Plan B: Distancia social moderada o Plan C: Aprendizaje remoto solamente. NC DHHS, en consulta con la Junta de Educación del Estado y el Departamento de Instrucción Pública, anunciará antes del 1 de julio cuál de los tres planes debe implementarse para que las escuelas vuelvan a abrir de manera más segura. Los planes restantes pueden ser necesarios si las métricas COVID-19 del estado cambian con el tiempo.


“La apertura de escuelas será posible si seguimos trabajando juntos para frenar la propagación de COVID-19. Cada uno de nosotros tendrá que hacer nuestra parte y practicar las 3 W: use una cubierta de tela para la cara. Espera seis pies de distancia. Lávate las manos con frecuencia. Estas acciones fáciles tendrán un impacto descomunal para mantener baja la propagación viral a fin de ayudar a que nuestros hijos vuelvan a la escuela ”, dijo Cohen.


El kit de herramientas de salud pública fue desarrollado en colaboración por DHHS y DPI con el aporte de una variedad de partes interesadas en todo el estado, incluidos superintendentes locales, miembros de la Junta Estatal de Educación, el Consejo Asesor de Maestros del Gobernador y miembros del trabajo de Educación y Nutrición COVID-19 del Gobernador Grupo.


“Estamos trabajando juntos para equilibrar la necesidad de que todos nuestros niños regresen a la escuela, especialmente los niños que dependen de las escuelas públicas para su educación, salud, seguridad y nutrición, mientras que al mismo tiempo procedemos con cautela y deliberadamente para proteger su salud. y seguridad «, dijo el presidente Davis. «Sé que cumplir con estos requisitos de salud pública requerirá un gran esfuerzo por parte de nuestras escuelas, pero también sé que estamos haciendo lo correcto y que nuestras escuelas estarán a la altura del desafío».
El kit de herramientas de salud pública StrongSchoolsNC será un complemento de la orientación operativa en desarrollo por DPI que ofrecerá estrategias sobre cómo implementar la orientación de salud pública y cubrirá otras áreas no relacionadas con la salud para reabrir la planificación, incluida la programación, la práctica educativa y la capacitación del personal.

«Hoy, los carolinianos del norte tienen el primer paso importante de regresar a las escuelas en el otoño con esta publicación de la guía final de salud para las escuelas del Departamento de Salud y Servicios Humanos de Carolina del Norte», dijo el Superintendente Johnson. «Además, la agencia de educación de Carolina del Norte ya ha liderado grupos de trabajo, compuestos por diversas partes interesadas, desde maestros hasta personal escolar, superintendentes y otros profesionales de apoyo, para crear estrategias operativas preliminares que ayudarán a nuestros sistemas escolares a prepararse para el otoño. Ahora busque retroalimentación sobre el borrador de las estrategias operativas de otras partes interesadas en todo el estado para garantizar que captemos mejor las necesidades de todas nuestras escuelas ”


StrongSchoolsNC Public Heath Toolkit (K-12) se desarrolló utilizando la guía más reciente de los CDC para las escuelas e incluye requisitos y recomendaciones para ocho áreas: distanciamiento social y minimización de la exposición; Revestimientos faciales de tela; Protección de poblaciones vulnerables; Limpieza e higiene; Monitoreo de síntomas; Manejo de casos positivos sospechosos, presuntos o confirmados de COVID-19; Comunicación y lucha contra la desinformación; Sistemas de agua y ventilación; Transporte; y afrontamiento y resiliencia.
Por ejemplo, requiere que los estudiantes y otros sean examinados para detectar enfermedades antes de ingresar a la escuela, y requiere marcas en el piso para mantener la distancia social. También incluye muestras de listas de verificación de síntomas de detección en inglés y español, un protocolo de diagrama de flujo para manejar casos sospechosos o confirmados de COVID-19 y una lista de verificación de suministros de control de infecciones que las escuelas pueden necesitar. El Kit de herramientas se actualizará a medida que los CDC publiquen nuevas pautas de salud y se agreguen recursos adicionales.