Quince campus recibirán fondos para impulsar programas de aprendizaje, crear nuevas rutas de acceso a la profesión y contribuir a reducir la escasez de maestros en las escuelas públicas del estado.
CAROLINA DEL NORTE. — El Sistema de la Universidad de Carolina del Norte (UNC System) anunció la asignación de 400,000 dólares a 15 campus universitarios para ampliar los programas de formación docente y desarrollar nuevas alternativas que permitan incorporar más maestros a las escuelas públicas del estado.
De acuerdo con funcionarios del sistema universitario, los recursos financiarán iniciativas para reclutar, preparar y capacitar a futuros educadores, en un momento en que Carolina del Norte continúa enfrentando dificultades para cubrir las necesidades de personal docente.
Según las cifras difundidas por la institución, más de 4,000 educadores de las escuelas públicas estatales trabajan con licencias temporales, mientras que la tasa de abandono de la profesión docente alcanzó el 10 % durante el año pasado.
Universidades desarrollarán nuevas alternativas de formación
Varias instituciones utilizarán los fondos para poner en marcha programas dirigidos a distintos grupos de aspirantes a maestros.
La Universidad Estatal de Carolina del Norte (NC State University) planea desarrollar programas para ayudar a los veteranos militares a incorporarse a la docencia. También estudiará una opción de doble especialidad que combine la licencia para enseñar con campos de alta demanda, como las matemáticas.
Por su parte, la Universidad Estatal A&T de Carolina del Norte (North Carolina A&T State University) trabaja en una vía acelerada para obtener una maestría enfocada en la enseñanza de la lectura.
Otras iniciativas incluyen un programa de reclutamiento temprano en la Universidad de Carolina del Norte en Charlotte (UNC Charlotte) y una alternativa de formación en la Universidad de Carolina del Norte en Asheville (UNC Asheville) que permitirá a adultos que trabajan estudiar y adquirir experiencia profesional al mismo tiempo.
Buscan facilitar la certificación de asistentes docentes
La Universidad de Carolina del Norte en Pembroke (UNC Pembroke) establecerá una colaboración con las escuelas del condado de Bladen para ayudar a los asistentes docentes a obtener la licencia profesional completa para ejercer como maestros.
Este tipo de programas busca aprovechar la experiencia de quienes ya trabajan en el entorno educativo y facilitar su transición hacia puestos docentes certificados.
Impulsan programas de aprendizaje en las universidades
El UNC System también informó que trabaja para establecer programas de aprendizaje docente en cada una de sus instituciones.
Estas iniciativas pretenden ampliar las oportunidades de formación práctica y permitir que los futuros maestros adquieran experiencia laboral mientras se preparan para ingresar a las aulas.
La institución señaló que el objetivo es fortalecer la preparación de nuevos educadores y ampliar las vías de acceso a la profesión para responder a las necesidades actuales y futuras de las escuelas públicas de Carolina del Norte.
